Los criterios de análisis de la planificación son dos:
javascript:void(0);- Coherencia Curricular
Permitirá avanzar en el conocimiento y manejo de cada uno de los elementos del Currículo Nacional.- Pertinencia Curricular
Contribuirá a abordar los elementos curriculares desde la consideración de las características, preocupaciones y oportunidades que brinda el contextoIdeas Fuerza: Sobre la coherencia de los propósitos de aprendizaje
- Determinan lo que necesitan aprender los estudiantes.
- Se determinan a partir de las necesidades de aprendizaje que se identifican, partiendo del contexto y de las evidencias producidas por los estudiantes en unidades pasadas y por lo que se indica en los estándares del ciclo y/o los desempeños del grado.
- Se expresan indicando la competencia, capacidad y el o los desempeños precisados.
- La precisión de los desempeños se realiza definiendo el “contenido” con el que se trabajará, para el desarrollo de las habilidades y actitudes involucradas en la competencia. Esto se expresa en la unidad, redactando el desempeño sin recortar las habilidades, pero incluyendo solo el contenido que se trabajará en ella. Leer más
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